Заня­тия с репе­ти­то­ром явля­ют­ся самым про­стым и эффек­тив­ным спо­со­бом изу­че­ния англий­ско­го. Одна­ко не все пред­ста­ви­те­ли дан­ной про­фес­сии отно­сят­ся к сво­им обя­зан­но­стям с долж­ной ответ­ствен­но­стью. Тем более что репе­ти­тор язы­ка обыч­но берет за свои услу­ги весь­ма нема­лые деньги.

Хоро­шие репе­ти­то­ры все­гда ценят сво­их уче­ни­ков и ответ­ствен­но отно­сят­ся к пре­по­да­ва­нию. Таких учи­те­лей высо­ко ценят, и обыч­но у них нет отбоя от новых уче­ни­ков. Поми­мо пре­по­да­ва­ния опыт­ный репе­ти­тор спо­со­бен после 2–3 заня­тий опре­де­лить потен­ци­ал сту­ден­та, а так­же подо­брать для него спе­ци­аль­ную систе­му обучения.

Важ­но: Луч­шие репе­ти­то­ры по англий­ско­му посто­ян­но в рабо­те. У ник пол­но уче­ни­ков, поэто­му запи­сать­ся к ним все­гда доволь­но про­бле­ма­тич­но. Но будь­те уве­ре­ны, что игра сто­ит свеч.

Что­бы най­ти репе­ти­то­ра, обыч­но мы про­сим сове­та у зна­ко­мых, отсле­жи­ва­ем раз­лич­ные объ­яв­ле­ния и т.д. Одна­ко все эти вари­ан­ты боль­ше похо­жи на лоте­рею: если пове­зет, то пре­по­да­ва­тель попа­дет­ся хоро­ший, если же нет — тогда пенять при­хо­дит­ся толь­ко на себя.

Мно­гие про­сят сво­их зна­ко­мых репе­ти­то­ров или учи­те­лей по англий­ско­му дать несколь­ко уро­ков. Конеч­но, ваш друг уде­лит вам боль­ше вре­ме­ни, да и отно­сить­ся к пре­по­да­ва­нию вы буде­те серьез­ней. Но на уро­ках со зна­ко­мым все­гда хочет­ся отвлечь­ся, и вы може­те не вос­при­ни­мать друг дру­га серьез­но. Тем более, зна­ко­мо­му нелов­ко брать с вас день­ги, одна­ко рабо­тать бес­плат­но, ско­рее все­го, ему тоже невыгодно.

Порою хоро­шим вари­ан­том явля­ет­ся репе­ти­тор по англий­ско­му, кото­рый пре­по­да­ет в город­ской шко­ле или ВУЗе. Но в дан­ном слу­чае вся про­грам­ма будет напо­ми­нать клас­си­че­скую пре­по­да­ва­тель­скую. Такая систе­ма обу­че­ния явля­ет­ся доволь­но резуль­та­тив­ной, одна­ко, эта про­грам­ма немно­го «сухая». Поэто­му вы буде­те часто ску­чать во вре­мя занятий.

Изучение английского в детском возрасте

Дети очень вос­при­им­чи­вы к изу­че­нию ино­стран­ных язы­ков бла­го­да­ря сво­ей актив­ной памя­ти и любо­пыт­ству, стрем­ле­нию к новым зна­ни­ям и впе­чат­ле­ни­ям. Суще­ству­ет мно­же­ство раз­лич­ных мето­дик для обу­че­ния ино­стран­ным язы­кам малень­ких детей — в фор­ме игры, раз­вле­че­ний, с чте­ни­ем ска­зок, песен­ка­ми и шутками.
В пери­од поступ­ле­ния в шко­лу мно­гие стре­мят­ся устро­ить ребен­ка в учеб­ное заве­де­ние с углуб­лен­ным изу­че­ни­ем язы­ков, где так­же состо­ит­ся погру­же­ние детей в язы­ко­вую сре­ду и глу­бо­кое зна­ком­ство с куль­ту­рой опре­де­лен­ной страны.

Осо­бен­но хоро­шо дети осва­и­ва­ют язык, если уже зна­ко­мы с чте­ни­ем и осно­ва­ми род­но­го язы­ка, то есть с 7–8 лет. Но и дошколь­ни­ки 4–5 лет так­же могут начать изу­че­ние англий­ско­го в лег­кой, игро­вой фор­ме. Важ­но не пере­гру­жать ребен­ка лиш­ни­ми зна­ни­я­ми и не пере­утом­лять. Тогда уро­ки англий­ско­го язы­ка ста­нут насто­я­щим удовольствием.

Сколько репетиторов — столько и особенностей

Извест­но, что услу­ги репе­ти­то­ра сто­ят неде­ше­во. Самое глав­ное — опре­де­лить­ся, для каких целей вам тре­бу­ет­ся част­ный преподаватель?

Насто­я­щий репе­ти­тор по англий­ско­му для детей игра­ет огром­ную роль в осво­е­нии язы­ка — он поста­вит гра­мот­ное про­из­но­ше­ние, про­кон­тро­ли­ру­ет усво­я­е­мость мате­ри­а­ла, вдох­но­вит на новые линг­ви­сти­че­ские подви­ги и про­фес­си­о­наль­но напра­вит в даль­ней­шем язы­ко­вом раз­ви­тии. Нали­чие репе­ти­то­ра обес­пе­чит хоро­шую раз­го­вор­ную прак­ти­ку, что явля­ет­ся суще­ствен­ным плю­сом — ведь без уме­ния сво­бод­но изъ­яс­нять­ся на англий­ском вы его, мож­но ска­зать, не зна­е­те! И как будут про­хо­дить заня­тия, зави­сит толь­ко от вас — мож­но зани­мать­ся на дому или ходить в гости к учителю.

Репе­ти­то­ром может быть сту­дент-фило­лог, педа­гог со ста­жем или насто­я­щая «звез­да» пре­по­да­ва­ния язы­ков. От ста­ту­са учи­те­ля напря­мую зави­сит сто­и­мость его услуг. Ино­гда сто­ит не эко­но­мить, но дове­рить сво­е­го ребен­ка насто­я­ще­му про­фес­си­о­на­лу, кото­рый вызы­ва­ет сим­па­тию и доверие.

Как найти хорошего репетитора для ребенка

При выбо­ре репе­ти­то­ра англий­ско­го язы­ка для детей ори­ен­ти­руй­тесь не толь­ко на свои финан­со­вые воз­мож­но­сти и общее впе­чат­ле­ние от пер­со­ны пре­по­да­ва­те­ля, но и на дру­гие осо­бен­но­сти. Любит ли этот учи­тель детей? Какие мето­ды обу­че­ния он исполь­зу­ет? Не будет ли ребе­нок пере­утом­лять­ся на заня­ти­ях? И в каких усло­ви­ях будут про­хо­дить уроки?

У хоро­ше­го репе­ти­то­ра все­гда при­сут­ству­ет твор­че­ский под­ход к обу­че­нию и мас­са инте­рес­ных идей. Он любит детей и с боль­шим удо­воль­стви­ем уде­ля­ет вни­ма­ние созда­нию хоро­ше­го настро­е­ния в классе.

Поиск под­хо­дя­ще­го репе­ти­то­ра англий­ско­го язы­ка — вопрос, тре­бу­ю­щий вни­ма­ния, кото­рое оку­пит­ся отлич­ны­ми резуль­та­та­ми: ваш ребе­нок заго­во­рит по-английски!

Рекомендации по выбору репетитора

1. Что­бы выбрать хоро­ше­го репе­ти­то­ра, нуж­но с ним пооб­щать­ся немно­го по теле­фо­ну и задать несколь­ко кон­крет­ных вопро­сов. Преж­де все­го, сле­ду­ет спро­сить его о мето­ди­ке пре­по­да­ва­ния. При­чем все это сле­ду­ет запи­сать, а затем немно­го почи­тать в интер­не­те о дан­ной системе.

Далее обя­за­тель­но спро­си­те о том, явля­ет­ся ли репе­ти­тор­ство для него основ­ной рабо­той, или же чело­век рабо­та­ет пре­по­да­ва­те­лем в учеб­ном заве­де­нии и дает част­ные уро­ки в сво­бод­ное вре­мя. Ведь очень часто обыч­ные пере­вод­чи­ки пре­под­но­сят себя в каче­стве хоро­ше­го преподавателя.

Этот вари­ант допу­стим, одна­ко крайне неже­ла­те­лен. Ведь ваш репе­ти­тор может без­упреч­но знать язык, одна­ко пре­под­но­сить зна­ния дру­го­му чело­ве­ку он попро­сту не смо­жет. Для это­го необ­хо­ди­мы мини­маль­ные педа­го­ги­че­ские позна­ния. И если этот фак­тор упу­щен, тогда ваше обу­че­ние может про­хо­дить как обыч­ное слу­ша­ние, кото­рое мини­маль­но отра­зит­ся на ваших позна­ни­ях английского.

2. Далее идет пред­ва­ри­тель­ная встре­ча уче­ни­ка с пре­по­да­ва­те­лем. Хоро­ший репе­ти­тор язы­ка все­гда пред­ла­га­ет сту­ден­ту прой­ти тест, кото­рый помо­жет опре­де­лить зна­ния англий­ско­го. В даль­ней­шем это так­же будет спо­соб­ство­вать выбо­ру систе­мы обу­че­ния. Ведь если вы, напри­мер, име­е­те хоро­шие навы­ки обще­ния на англий­ском, тогда обыч­ная про­грам­ма для нович­ков вам кате­го­ри­че­ски не подойдет.

Обя­за­тель­но спро­си­те о лите­ра­ту­ре, кото­рая будет исполь­зо­вать­ся во вре­мя заня­тий. Кро­ме того, уточ­ни­те, нуж­но ли за нее пла­тить. Обыч­но репе­ти­тор сам под­би­ра­ет для сту­ден­та учеб­ни­ки и выда­ет их ему. Одна­ко есть систе­мы пре­по­да­ва­ния, кото­рые вооб­ще исклю­ча­ют исполь­зо­ва­ние лите­ра­ту­ры. Подоб­ные мето­ди­ки порою дают непло­хие результаты.

Важ­но: Опыт­ный репе­ти­тор язы­ка не пред­ла­га­ет сра­зу же начать обу­че­ние. Пре­по­да­ва­тель дол­жен про­ве­сти неболь­шое ввод­ное заня­тие, что­бы опре­де­лить уро­вень зна­ний студента.

3. Хоро­ший репе­ти­тор часто пред­ла­га­ет про­ве­сти пер­вый урок бес­плат­но. Этим он про­яв­ля­ет свою учти­вость и про­фес­си­о­на­лизм. Ведь имен­но на пер­вом уро­ке уче­ник опре­де­ля­ет каче­ство пре­по­да­ва­ния и саму лич­ность репе­ти­то­ра. На дан­ном эта­пе вы нала­жи­ва­е­те кон­такт со сво­им буду­щим учи­те­лем. Это явля­ет­ся крайне важ­ным кри­те­ри­ем ваше­го каче­ствен­но­го образования.

И помни­те, что репе­ти­тор не будет давать пустых обе­ща­ний и рекла­ми­ро­вать себя со всех сто­рон. Любой педа­гог дол­жен толь­ко предо­ста­вить вам зна­ния. И толь­ко от вас зави­сит, при­ни­мать их или нет.