В рус­ском язы­ке такие фор­мы как при­ча­стия насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни тоже суще­ству­ют. Вы, воз­мож­но, не зна­ли, как эти сло­ва назы­ва­ют­ся, но нас инте­ре­су­ют те гла­го­лы, что име­ют суф­фикс-ущ, ‑ющ, ‑ащ? ‑ящ (при­ча­стие насто­я­ще­го вре­ме­ни и с суф­фик­сом ‑ан, ‑ян, ‑он, ‑ен и др. (при­ча­стие про­шед­ше­го вре­ме­ни)): читающий маль­чик, кри­ча­щий ребе­нок, про­читанная кни­га, застекленная веран­да, откры­тая кни­га. Как и в рус­ском язы­ке, при­ча­стия в англий­ском обра­зо­вы­ва­ют­ся с помо­щью суф­фик­сов, их толь­ко два: для насто­я­ще­го вре­ме­ни ‑ING, а для про­шед­ше­го два вари­ан­та: суф­фикс ‑ED, для так назы­ва­е­мых пра­виль­ных гла­го­лов (стан­дарт­ных), и для непра­виль­ных (нестан­дарт­ных) гла­го­лов, в этом слу­чае нуж­но вос­поль­зо­вать­ся таб­ли­цей непра­виль­ных англий­ских гла­го­лов, а впо­след­ствии выучить, как само­сто­я­тель­ные сло­ва. В ней вы уви­ди­те три колон­ки. Нас инте­ре­су­ет тре­тья. Обра­ти­те вни­ма­ние, она так и назы­ва­ет­ся Past Participle (При­ча­стие про­шед­ше­го вре­ме­ни). В эту таб­ли­цу вклю­че­ны, как нам не обид­но, самые рас­про­стра­нен­ные гла­го­лы. Вот поче­му так необ­хо­ди­мо эту таб­ли­цу выучить наизусть. Если вы нач­не­те с этих гла­го­лов, то, впо­след­ствии, вы почув­ству­е­те, как обо­га­тил­ся ваш сло­вар­ный запас, бла­го­да­ря этим сло­вам. Поэто­му, не откла­ды­вай­те и начи­най­те вклю­чать их в свой спи­сок для заучи­ва­ния. А сей­час несколь­ко при­ме­ров при­ча­стия в англий­ском языке:

readING boy — чита­ю­щий мальчик

playING children — игра­ю­щие дети

oderED lunch — зака­зан­ный (заказываемый)обед

BROKEN cap — раз­би­тая чашка

Поче­му имен­но сей­час такая крат­кая инфор­ма­ция об этих при­ча­стия? Эти при­ча­стия явля­ют­ся глав­ны­ми состав­ля­ю­щи­ми в соче­та­нии со вспо­мо­га­тель­ны­ми гла­го­ла­ми для обра­зо­ва­ния раз­лич­ных видов вре­мен в англий­ском пред­ло­же­нии. Это кир­пи­чи­ки, из кото­рых будет стро­ить­ся огром­ное зда­ние, под назва­ни­ем ВРЕМЕНА англий­ско­го гла­го­ла. Эти при­ча­стия, как вы види­те из при­ме­ров, могут исполь­зо­вать­ся в речи, как и само­сто­я­тель­ные сло­ва. А сей­час мы перей­дем к рас­смот­ре­нию вре­мен. Рас­слабь­тесь и полу­чай­те удо­воль­ствие, ина­че, ниче­го не пой­ме­те, так как ваша уста­нов­ка на пони­ма­ние очень важ­на. Пой­ми­те, это про­сто уже пото­му, что мож­но объ­яс­нить, поче­му так, а не ина­че. При­ня­то счи­тать, что в англий­ском язы­ке 4 насто­я­ще­го вре­ме­ни, 4 про­шед­ше­го и 4 будущего.

Пусть вас не напря­га­ет коли­че­ство англий­ских вре­мен. Для того, что­бы ясно выра­жать свои мыс­ли и сво­бод­но общать­ся, вам будет доста­точ­но базо­во­го набора.

I. Пер­вый уро­вень. Вре­ме­на груп­пы Simple
Для того, что­бы изъ­яс­нять­ся про­сто, но понят­но, доста­точ­но все­го трех вре­мен груп­пы Simple: Past Simple, Present Simple и Future Simple. Их еще назы­ва­ют «Indefinite» («неопре­де­лен­ные»). С помо­щью Present Simple вы смо­же­те гово­рить о любых посто­ян­ных или регу­ляр­ных дей­стви­ях, зада­вать основ­ные вопро­сы, выра­жать свои предпочтения.

С Past Simple гово­рить о том, что про­изо­шло в про­шлом, будь то вче­ра вече­ром или несколь­ко лет назад. А Future Simple помо­жет рас­ска­зать о сво­их пла­нах на зав­тра или на буду­щее. Этой трой­ки вам вполне хва­тит для ком­форт­но­го обще­ния в путешествиях.

1. Present simple: I am a doctor.
2. Past simple: I was a doctor.
3. Future Simple: I will be a doctor.

II. Вто­рой уро­вень. Вре­ме­на груп­пы Continious
Чув­ству­е­те, что базо­вый набор не поз­во­ля­ет точ­но выра­зить мыс­ли? Зна­чит, наста­ло вре­мя его рас­ши­рять, доба­вив три вре­ме­ни груп­пы Continuous: Past Continuous, Present Continuous и Future Continuous. Вре­ме­на груп­пы Continuous ука­зы­ва­ют на про­тя­жен­ность собы­тия. Если види­те, что в пред­ло­же­нии опи­сан кон­крет­ный про­ме­жу­ток вре­ме­ни не сомне­вай­тесь: перед вами Continuous.
Самое акту­аль­ное из них – Present Continuous. Оно исполь­зу­ет­ся для опи­са­ния собы­тий, кото­рые про­ис­хо­дят в режи­ме реаль­но­го вре­ме­ни, ров­но в тот момент, когда вы говорите.
Present Continuous: I am working as a guide for this two hours.
Past Continuous: I was working as a guide in Paris for two years.
Future Continuous: I will be working as a guide tomorrow.

 III. Тре­тий уро­вень. Вре­ме­на груп­пы Perfect
Вре­ме­на груп­пы Perfect гово­рят о завер­шен­ном дей­ствии. Они опи­сы­ва­ют слож­ную вре­мен­ную кон­струк­цию: дей­ствие было совер­ше­но, уже закон­чи­лось, и на момент раз­го­во­ра нам важен толь­ко его резуль­тат. В речи мож­но часто услы­шать Present Perfect, а вот Past Perfect и Future Perfect за ред­ким исклю­че­ни­ем упо­треб­ля­ют­ся толь­ко на письме.

1. Present Perfect: I have been a doctor for two years, that’s why you should listen to me.
2. Past Perfect: I had been in such situations before so I knew what to do.
3. Future Perfect: I will have worked as a doctor for 10 years in 2017.

Инте­рес­ная мате­ма­ти­ка полу­ча­ет­ся, вам не кажет­ся. Все нор­маль­ные люди живут в одном насто­я­щем, в одном про­шлом и в одном буду­щем, а эти где-то взя­ли так мно­го. Не верь­те, они такие же нор­маль­ные, как и мы. Ну, любят они все уточ­нять и кон­кре­ти­зи­ро­вать! Что явля­ет­ся важ­ным кри­те­ри­ем совре­мен­ной жиз­ни — день­ги. А вре­мя — это день­ги. Так вот, если вы так же счи­та­е­те, то важ­ность вре­ме­ни пой­ме­те быст­ро. (It is a joke. — Шут­ка.) А если серьез­но, то вам нуж­но понять смысл кон­кре­ти­за­ции и логи­ку его применения.