Сту­ден­ты, кото­рые хотят учить биз­нес-англий­ский, обыч­но настра­и­ва­ют себя к моно­тон­ным уро­кам. Ведь в такой, каза­лось бы, скуч­ной тема­ти­ке мало чего инте­рес­но­го. Но даже взрос­лым и серьез­ным сту­ден­там ино­гда нуж­но раз­вле­кать­ся, что­бы сохра­нять хоро­шее настро­е­ние и моти­ва­цию к обучению.

Поэто­му сего­дня мы пред­ла­га­ем рас­смот­реть инте­рес­ный урок англий­ско­го язы­ка и исполь­зо­вать его в сво­их заня­ти­ях. И это не один, а целых 10 потря­са­ю­щих вари­ан­тов для весе­ло­го изу­че­ния английского.

1. Соревнование в деловом письме.

Про­стая, но очень инте­рес­ная игра. Сту­ден­ты ведут насто­я­щую дело­вую пере­пис­ку на неболь­ших листах бума­ги. Уче­ни­ки ста­ра­ют­ся улуч­шить преды­ду­щее пись­мо, пред­ла­га­ют новые меро­при­я­тия и договоренности.

Это может быть сове­ща­ние после рабо­ты, поход в кафе для обсуж­де­ния кон­трак­та, встре­ча с заказ­чи­ка­ми и т.д. По ито­гам опре­де­ля­ет­ся сту­дент, при­ду­мав­ший боль­ше все­го усло­вий и напи­сав­ший луч­шее пись­мо. Он и явля­ет­ся победителем.

2. Вежливое общение.

Доволь­но слож­ная игра, пред­на­зна­чен­ная для про­дви­ну­тых сту­ден­тов. Она помо­га­ет раз­вить навы­ки веж­ли­во­го обще­ния с кол­ле­га­ми и началь­ством. Сна­ча­ла уста­нав­ли­ва­ют­ся 6 типич­ных биз­нес ситу­а­ций. Затем игрок бро­са­ет кубик и в соот­вет­ствии с циф­рой выби­ра­ет тему.

Далее сле­ду­ет соста­вить пред­ло­же­ние. К при­ме­ру, если у вас выпа­да­ет тема при­гла­ше­ние на обед, вы гово­ри­те: «Can you come to lunch with me?». Дру­гие игро­ки ста­ра­ют­ся подо­брать более веж­ли­вое и слож­ное обра­ще­ние, к при­ме­ру: «Would you like to go to the restaurant after the meeting?» и т.д. Таким обра­зом, игро­кам начис­ля­ют­ся бал­лы. И побеж­да­ет тот, кто соста­вит самые инте­рес­ные и веж­ли­вые предложения.

3. Бросай монетку и отвечай на вопрос.

Сту­ден­ты делят­ся по парам и при­ду­мы­ва­ют инте­рес­ные биз­нес вопро­сы. К при­ме­ру: «What do you like most about your job?». Затем задав­ший вопрос под­ки­ды­ва­ет моне­ту. Орел — отве­ча­ет парт­нер, реш­ка — автор вопроса.

На этот инте­рес­ный урок англий­ско­го луч­ше все­го подо­брать спи­сок лич­ных тем и раз­дать их сту­ден­там: слу­жеб­ный роман, банк­рот­ство, пер­вые уволь­не­ния и т.д. Уче­ни­ки попа­да­ют в реа­ли­стич­ную обста­нов­ку и ста­ра­ют­ся думать тща­тель­ней над сво­им английским.

4. Шарады на английском.

Один сту­дент опи­сы­ва­ет англий­ское сло­во, не про­из­но­ся его. Мож­но давать сино­ни­мы и раз­лич­ные вари­а­ции дан­но­го сло­ва. К при­ме­ру, «management» мож­но опи­сы­вать как «administration», «direction» и т.д.

Если вы хоти­те еще более инте­рес­ные уро­ки англий­ско­го язы­ка, то мож­но услож­нить игру. Для это­го веду­ще­му дает­ся еще три фра­зы-табу, кото­рые нель­зя про­из­но­сить при опи­са­нии глав­но­го слова.

5. Тематический вызов.

Уче­ни­кам выда­ет­ся спи­сок тем, начи­ная от совсем про­стых и до самых слож­ных. Это могут быть куль­ту­ра биз­не­са, пра­ви­ла дело­вой пере­пис­ки, обще­ние с кол­ле­га­ми и т.д. Чем слож­нее тема, тем боль­ше очков зачис­ля­ет­ся. Сту­ден­ты выби­ра­ют под­хо­дя­щие темы, а их парт­не­ры зада­ют соот­вет­ству­ю­щие тема­ти­че­ские вопросы.

6. Автоответчик.

В этой игре потре­бу­ет­ся дик­то­фон или теле­фон. Каж­дый уче­ник запи­сы­ва­ет сооб­ще­ние на авто­от­вет­чик и объ­яс­ня­ет при­чи­ну сво­е­го отсут­ствия, кон­так­ты и т.д. Осталь­ные уче­ни­ки пооче­ред­но остав­ля­ют сооб­ще­ния о встре­че, прось­бе или пред­сто­я­щем совещании.

Очки насчи­ты­ва­ют­ся в зави­си­мо­сти от того, насколь­ко хоро­шее и понят­ное сооб­ще­ние остав­ля­ли сту­ден­ты. Такие инте­рес­ные уро­ки по англий­ско­му язы­ку луч­ше про­во­дить в раз­ных ком­на­тах: в одной запи­сы­вать сооб­ще­ние на авто­от­вет­чик, а в дру­гой отве­чать на них.

7. Угадай профессию.

Один сту­дент зага­ды­ва­ет про­фес­сию, а осталь­ные зада­ют ему ров­но 15 вопро­сов, на кото­рые мож­но отве­тить да или нет. Если уче­ни­ки уга­ды­ва­ют, то им зачис­ля­ет­ся бал. Если же нет, то бал зачис­ля­ет­ся ведущему.

8. Интервью.

Один сту­дент зага­ды­ва­ет про­фес­сию и 3–5 нега­тив­ных качеств, кото­рые отоб­ра­жа­ют­ся в его резю­ме (нико­гда не рабо­тал с ПК, нет опы­та рабо­ты, непол­ное обра­зо­ва­ние). Зада­ча интер­вью­е­ра — выяс­нить эти нега­тив­ные каче­ства, соста­вить крат­кую харак­те­ри­сти­ку и решить, под­хо­дит ли ваш парт­нер на заяв­лен­ную должность.

9. Деловые переговоры.

Уче­ни­ки выби­ра­ют тему пере­го­во­ров и делят­ся по груп­пам. Одна груп­па пред­ла­га­ет усло­вия кон­трак­та, дру­гая же ста­ра­ет­ся сде­лать его более выгод­ным. При этом каж­до­му выда­ет­ся спи­сок, где ука­зы­ва­ет­ся коли­че­ство начис­ля­е­мых балов за опре­де­лен­ные действия.

Так скид­ка в 10% будет рав­на 5 балам, бес­плат­ная достав­ка — 6 бал­ла, про­дле­ние стра­хов­ки — 7 бал­ла и т.д. По ито­гам выиг­ры­ва­ет та коман­да, кото­рая вытор­го­ва­ла себе более выгод­ные усло­вия. Такой англий­ский язык и инте­рес­ные уро­ки весе­лее все­го про­во­дить в ресто­ране или в офи­се, что­бы ими­ти­ро­вать реа­ли­стич­ную дело­вую обстановку.

10. Презентация изобретения.

Уче­ни­кам выда­ют­ся фото­гра­фии с инте­рес­ны­ми изоб­ре­те­ни­я­ми, кото­рые они долж­ны пре­зен­то­вать. Так­же сту­ден­ты могут при­ду­мать соб­ствен­ную идею для пре­зен­та­ции, что сде­ла­ет инте­рес­ные уро­ки англий­ско­го еще более зани­ма­тель­ны­ми. В кон­це каж­дый уче­ник голо­су­ет за ту идею, кото­рая понра­ви­лась ему боль­ше все­го (при усло­вии, что нель­зя голо­со­вать за себя).

Так­же после пре­зен­та­ции мож­но зада­вать вопро­сы каса­тель­но изоб­ре­те­ния. Таким обра­зом, сту­ден­ты будут отта­чи­вать навык насто­я­ще­го дело­во­го обще­ния и при­вы­кать к бизнес-английскому.

https://www.youtube.com/watch?v=PJ2lL4TS1rE