Если Вы чита­е­те эту ста­тью, то, ско­рее все­го, Вы уже зна­е­те, что такое фра­зо­вые гла­го­лы. Тем, кто слу­чай­но забрел на эту стра­ни­цу, доста­точ­но толь­ко взгля­нуть на кар­тин­ку для того, что­бы понять, о чем идет речь. Фра­зо­вые гла­го­лы пред­став­ля­ют собой соче­та­ния гла­го­лов с пред­ло­га­ми в пост­по­зи­ции (пред­ло­ги, кото­рые сле­ду­ют за гла­го­ла­ми). Вро­де бы и неслож­ные гла­го­лы сами по себе, но выучить их непро­сто, пото­му что пред­лог кар­ди­наль­но меня­ет зна­че­ние сло­ва: turn — пово­ра­чи­вать; turn up — появить­ся; turn out — ока­зать­ся; turn down — отка­зать. Конеч­но же, я напи­са­ла самые рас­про­стра­нен­ные зна­че­ния этих гла­го­лов, так ска­зать, что на ум при­шло, но в каж­дом кон­крет­ном слу­чае даже выше­при­ве­ден­ные фра­зо­вые гла­го­лы име­ют не одно, а несколь­ко зна­че­ний. Как же их выучить? 

Инте­рес­но, что, пока я тут рабо­та­ла над ста­тьей, в моей новост­ной лен­те в кон­так­те появи­лось сооб­ще­ние с при­вя­зан­ны­ми к нему элек­трон­ны­ми учеб­ни­ка­ми по фра­зо­вым гла­го­лам. Учеб­ни­ки заме­ча­тель­ные и полез­ные, но меня бы как-то сму­ти­ла циф­ра 1,000 гла­го­лов и упраж­не­ния к ним в одном из учеб­ни­ков… Ну и хоро­шо, что автор кни­ги дает Вам все, что Вам когда-нибудь, воз­мож­но, будет нуж­но, но как по мне, то рабо­та по таким учеб­ни­кам — это пустая тра­та вре­ме­ни, сей­час объ­яс­ню почему.